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          結課答辯|查漏補缺總結經驗,讓優秀成為習慣!

          作者:未知   發布時間:2023-07-11

              為檢驗學生階段性學習成果,總結收獲與成長,讓學生對自己的學習有一個更清晰的認識,進一步提升自我學習能力。7月10日,蘭州新華互聯網學校在學術報告廳舉行互聯網應用技術專業階段性答辯活動。

          結課答辯|查漏補缺總結經驗,讓優秀成為習慣!
                 結課答辯學生們主要以集中匯報PPT的形式展開,從對專業認識、學習歷程、作品展示、總結收獲等幾個方向將自己階段性的學習成果進行闡述呈現。同學們都做好了充足的準備,以最佳的精神面貌展現在老師面前。
          結課答辯|查漏補缺總結經驗,讓優秀成為習慣!
                 同學們在結課答辯上激情昂揚,十分精彩,通過答辯深刻認識到自身的優點和不足,希望在未來學習的日子里,積極改正發揮所長??粗瑢W們的成長與進步,專業老師也倍感欣慰地說:“看到同學們精心制作的PPT和演講匯報的過程,我深刻感受到同學們的用心和努力,希望同學們通過今天的結課答辯互相學習,取長補短,爭取在下一階段的學習中收獲更多。”
          結課答辯|查漏補缺總結經驗,讓優秀成為習慣!
                 結課答辯是一種總結提升,更是一次經驗積累,具有十分重要的意義。希望同學們在接下來的時間里,學以致用,扎實掌握每一項技能。

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